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Stewart & Ray's Big Adventure:A Research Experience for Teachers at UMASS/Amherst

机译:斯图尔特和雷的大冒险:UMASS / Amherst的教师研究经历

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摘要

We won the lottery. Late in the winter of 2010, teachers across Massachusetts received invitations to apply for six- to eight-week Research Experiences for Teachers (RET) in which middle or high school teachers in STEM subjects would work alongside scientists and their graduate students as they sought to solve real-world problems. This country-wide effort was funded by the National Science Foundation (NSF)—check out your state's RET offerings—to make STEM studies and careers more appealing to students.
机译:我们中了彩票。 2010年冬末,马萨诸塞州的教师收到了邀请,要求他们申请为期六至八周的教师研究经验(RET),在此过程中,STEM科目的初中或高中教师将与科学家及其研究生共同努力。解决现实问题。这项全国性的努力是由美国国家科学基金会(NSF)资助的-检查您所在州的RET产品-使STEM研究和职业对学生更具吸引力。

著录项

  • 来源
    《The Technology Teacher》 |2011年第3期|p.22-26|共5页
  • 作者

    Ray McCarthy;

  • 作者单位

    Doctor of Education Program at Northeastern University;

  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
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