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engineering for all: classroom implementation

机译:全民工程:课堂实施

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摘要

The Engineering for All (EfA) program focuses on engineering as a potential social good, revisits major Technology and Engineering (T&E) themes (design, modeling, systems, resources, and human values) in two authentic social contexts (Food and Water), and uses informed design pedagogy. For further detail relative to the program's conceptual design and the informed design methodology using Knowledge and Skill Builders (KSBs), ITEEA members can refer to the prior EfA article in the November 2017 issue of Technology and Engineering Teacher (Hacker, Crismond, Hecht & Lomask, 2017) (www.iteea.org/Publications/Journals/TET/TETNov2017. aspx) and the November, 2017 EfA webinar recording (www.iteea.org/STEMCenter/EbDPD/STEMWebinars/96925.aspx).
机译:全民工程(EfA)计划将工程视为一种潜在的社会公益,在两种真实的社会环境(食品和水)中重新审视了主要的技术与工程(T&E)主题(设计,建模,系统,资源和人类价值),并采用了明智的设计教学法。有关程序的概念设计和使用知识和技能构建者(KSB)的知情设计方法的更多详细信息,ITEEA成员可以参考2017年11月版技术与工程老师(Hacker,Crismond,Hecht和Lomask)上的EfA文章。 (2017年)(www.iteea.org/Publications/Journals/TET/TETNov2017.aspx)和2017年11月EfA网络研讨会录音(www.iteea.org/STEMCenter/EbDPD/STEMWebinars/96925.aspx)。

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