La spirale des inégalités. Choix scolaires en France et en Italie au XX~e siècle

摘要

Gianluca Manzo revient sur la question des inégalités sociales d'éducation. Des avancées ont été réalisées ces dernières années dans ce domaine, notamment dans la lignée des travaux de sociologie quantitative consacrés à la mobilité sociale. Ces programmes de recherche sont toutefois restés prisonniers d'une double restriction, théorique et empirique, déplore-t-il. Les outils statistiques mobilisés dans ces travaux visent à décrire, sans pouvoir expliquer. Ni les méthodes factorielles, ni les méthodes multivariées ne sont adaptées pour approfondir la compréhension de ces phénomènes sociaux jusque dans les mécanismes qui en sont à l'origine. C'est à ce décalage que Gianluca Manzo s'attaque dans cet ouvrage important et novateur issu de sa thèse.