机译:Maren Zeller(ed。)学校的社会教育责任。全日制与青年福利合作
机译:乌尔里希·迪内特(Ulrich Deinet)/玛丽亚·艾金(Maria Icking)(编辑)青年福利和学校。市政合作的分析和概念
机译:根据§33 SGB VIII为全日制儿童提供现金福利的所得税处理,根据§32 SGB VIII为日间教育,根据§34 SGB VIII进行家庭教育以及针对根据§35 SGB VIII进行的个人强化监护
机译:Bernd Eisenfeld,Ilko-Sascha Kowalczuk,Ehrhart Neubert:压抑的革命。广场17日。1953年,德国历史上。 (在:分析和文件中。联邦事务专员针对前德意志民主共和国国家安全局文件的科学丛书,由教育和研究部出版)
机译:挤出技术虚拟控制功能测试的PO5-1仿真工具:高校与工业,教学与教育的合作
机译:当代德国文学中的中篇小说:基于Guenter Grass的小说《 Katz und Maus》,Martin Walser的《 Ein fliehendes Pferd》,Gert Hofmann的《 Die Denunziation》和Dieter Wellershoff的《 Die Sirene》对现代小说叙事进行考察。
机译:霍乱的发病机理的实验研究以及由此产生的伴随霍乱的肝病治疗原则
机译:如何确保青少年福利与学校合作?作为该示范项目的一部分,对儿童和青年福利专家以及部分学校的教师进行了一项调查的结果:“通过进一步培训发展实践:青年福利与学校之间在教育援助方面的合格合作”