Trauma als Destruktion des Dialogs mit dem Selbst, der Umwelt und dem Leben an sich

摘要

Traumatisierte Mädchen und Jungen verlieren, bedingt durch Gewalterfahrungen und ihre darauf bezogene traumaspezifische Verarbeitung, den nötigen Bezug zu sich selber und ihrer Umwelt. Traumapädagogische Konzepte in der Jugendhilfe, wie zum Beispiel die „Pädagogik des Sicheren Ortes“, helfen ihnen, wieder einen Weg ins Leben zurück zu finden und soziale und gesellschaftliche Teilhabe zu ermöglichen.