机译:了解学生在算法模拟任务中的表现:对指导学习的启示
Auckland University of Technology Private Bag 92006 Auckland 1020 New Zealand;
novice programmers; cs3; comprehension; abstraction; algorithms; SOLO; discovery learning; problem based learning;
机译:了解背景下的学生学习:大学生的社会身份,学习方法和学习成绩之间的关系
机译:从学习分析视角模拟基于活动的电子学习中的学生表演:学习设计的影响和相关性
机译:运用情境感知移动定位学习进行基于任务的学习,以提高大学生的学习英语水平
机译:开发引导归纳查询学习支持材料原型对初中水平的能源原型,提高学生概念理解:有效性和实用研究
机译:指导学习者“按时完成任务”:隔离不同任务和以绩效为导向的反馈内容的个体和组合学习效果。
机译:在斐济的药理课上引入计算机模拟指导学习后药学专业学生的学习成果
机译:指导查询和任务等级分析模型在IMO状态合作学习策略中的影响