机译:儿童在读故事书时发展初步的拼写学知识
Department of Communication Sciences and Disorders, University of South Carolina, Williams-Brice Nursing Building, Room 602, Columbia, SC 29208;
Texas Christian University;
Eastern Washington University;
University of Wuppertal;
University of Wuppertal;
机译:一致拼写术中声音拼写中的词汇加工和分布知识:诵读诵读和典型养生儿童阅读和拼写的纵向研究
机译:四岁儿童在阅读电子故事书时获得印刷知识
机译:语音意识,正交知识和语义能力在读取中国学龄儿童流利的贡献中的差异和相似性
机译:通过“积极阅读”和“早教意识”方法发展儿童阅读习惯的可扩展管理模型
机译:阅读恢复儿童和早期识字能力的发展:对语音意识,正字法知识,口头阅读处理和阅读理解处理的调查。
机译:语音意识正交知识和语义能力的差异和相似性读取中国校龄儿童流利的贡献没有听力损失
机译:阅读恢复儿童和早期文盲发展:对语音意识,正交知识,口头阅读处理和阅读理解处理的调查