Neurosciences Dans une étude récemment publiée par Social Cognitive and Affective Neuroscience, un groupe de chercheurs américains a demandé à 32 adolescents et préadolescents (22 filles et 10 garçons âgés de 14 ans en moyenne) d'écouter des clips de 30 secondes dans lesquels leur mère leur faisait des reproches et parlait d'événements de la vie quotidienne. Pendant l'expérience, les scientifiques ont fait passer un scanner aux jeunes gens pour observer différentes régions cérébrales. Sans grande surprise, lorsque ceux-ci entendaient leur mère les critiquer, les zones cérébrales associées aux émotions négatives étaient bien plus actives que lorsqu'ils l'écou-taient parler de choses et d'autres. Mais, de manière plus étonnante, le cerveau montrait également une activité plus réduite dans les zones impliquées dans la régulation des émotions et la comprétage d'être « fraîche » : elle est tombée en 2011 et a été récupérée trois mois à peine après sa chute. Un temps que les chercheurs estiment trop court pour que des molécules organiques aient pu s'infiltrer aussi profondément dans les plus petites fissures de la roche. « De plus, une telle insertion nécessite l'action de l'eau », écrivent les chercheurs. Or l'eau est relativement rare dans l'environnement aride du désert marocain.
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