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机译:致密性类型与司法和价值观的比例和智力天赋青少年
机译:弗吉尼亚州的资优教育:对资优教育协调员如何理解和实施资优教育政策的定性探索性研究。
机译:一项针对非语言天赋阅读障碍成年人的功能磁共振成像研究:赤字补偿是否影响了天赋潜力?
机译:定性学前班的天才儿童和非天才儿童父亲的态度,价值观和行为模式的定性研究