机译：黑人和白人大学的经济学学习成果是否有所不同？来自两所学校的宏观经济学原理课程
机译：将基于视频的电子学习的学习成果与韩国农业高中农业工程课程的面对面演讲进行比较
机译：一所历史悠久的黑人学院/大学和一所占优势的白人学院/大学的中小学教师教育专业的信念和报道的科学教学实践
机译：应用家庭层面的经济加强干预措施来改善上学的爱滋病孤儿的教育和与健康相关的结果：来自乌干达南部的随机实验的经验教训
机译：通过互惠乘法教学课程改善学习成果和学生团队合作课程
机译：科罗拉多州立大学营养科学课程学习成果的预测因素
机译：应用家庭层面的经济加强干预措施来改善学龄的艾滋病孤儿的教育和与健康相关的结果：乌干达南部的一项随机实验的经验教训
机译：凯曼，大卫和杰弗里佩恩，编辑。生活城市：迈向可持续发展的未来。纽约和伦敦：Routledge，1990年.pp。 x，246。表，索引戈登，大卫，编辑。绿色城市：生态完善的城市空间方法。蒙特利尔：Black Rose Books，1990年.pp。 299.桌子，黑白板，地图，附录。 34.95美元（硬）; $ 19.95（软）（美国）Gottmann，Jean和Robert a. Harper，编辑。自megalopolis以来：Jean Gottmann的都市作品。巴尔的摩和伦敦：约翰霍普金斯大学出版社，1990年.pp。 xii，294。黑白板，指数。 36.00美元（硬）; $ 14.95（软）Logan，John R.和Todd swanstrom编辑。超越城市限制：比较视角下的城市政策与经济结构调整。费城：坦普尔大学出版社，1991年.pp。 xii，276。索引。 39.95美元（美国）
