机译:继续教育研究协会会议,2010年7月2日
机译:反思:反思性在跨文化教育中是否必定有益? 1 sup> 1.本文的较早版本名为“镜子”,在墙上是镜子吗?在文化象征性学习过程中,反思反思作为美德的观念已在2010年7月7日至10日于里尔举行的组织象征主义常设会议(SCOS)上发表,并在会议记录中发表。查看所有笔记
机译:理论上的现场教师教育:哲学项目知识(PPK) 1 sup> 1.本文的原始版本在2010年12月于墨尔本举行的澳大利亚教育研究协会年会上发表。查看所有笔记
机译:世界甜菜和甘蔗种植者协会第十届三年期会议,英国-2010年7月
机译:2010年7月6日至9日在葡萄牙波尔图举行的第14届ATRS世界会议的论文阻碍日本LCC发展的主要因素
机译:1946年7月4日至1956年7月4日在菲律宾进行的教育
机译:国际会议:分子材料的建模与设计-MDMM 2010(2010年7月4日至8日波兰弗罗茨瓦夫)
机译:会议提前通知 - 由义务教育职业协会(ARPCE),哈里斯·曼彻斯特学院,英国,英国大学,2018年7月15日星期五星期五,哈里斯·曼彻斯特学院组织第三次国际研究会议