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Reconciling Identity: Emerging Convictions in Religious Education and Practical Theology

机译:调和身份:宗教教育和实践神学中的新兴信念

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  • 来源
    《Religious Education》 |2009年第3期|233-238|共6页
  • 作者

    Maureen R. OBrien;

  • 作者单位

    Duquesne University, Pittsburgh, PA, USA;

  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类
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