机译:移动语言学习者社区中的身份,社区意识和连接性
Department of Computer and Information Sciences, Norwegian University of Science and Technology, Sem Saelandsvei 7-9, 7491 Trondheim, Norway;
mobile language learning; learning community; mobile community blog; communities; connectedness; design;
机译:移动语言学习者之间的社区意识:博客可以支持吗?
机译:在线学习社区中控制源对学习者的社区意识和学业成就的影响
机译:从宗教族裔社区机构和实践社区对国际侨民的语言和文化身份的重新定位:多文化和多语言的视角
机译:移动社区博客:加强对移动协作语言学习者的支持
机译:社区大学远程学习者的学生身份发展,社区意识和学业调整之间的关系。
机译:手机和心理健康:初步证据表明在乌干达的农村偏远社区保持与家庭联系的重要性
机译:移动社区博客:对移动协作语言学习者的增强支持