海洋リテラシーの育成と日本海洋学会教育問題研究会の活動

摘要

学校教育の場における「地学」の存続が懸念されていrnるが，その理由の1つは大学入試の主要科目から「地rn学」が除外される傾向にあることと無縁ではないであろrnう．実際，筆者が所属する大学の理工系学部における一rn般人試科目では，理科は物理，化学，生物，地学の4科rn目から1科目選択であったが，昨年度（2010年度）のrn入試から地学は除外された．