...
机译:不断发展的身临其境的医学交流技能培训师
Computer and Information Science and Engineering University of Florida Gainesville FL 32607;
机译:Bombecke K等人:“接受过沟通技能训练的医学生表现出以患者为中心的态度下降:一项在临床工作期间比较两个队列的观察性研究” [患者教育。 ns。 11(2011)310-318]
机译:接受过沟通技能训练的医学生表现出以患者为中心的态度下降:一项观察性研究,比较了在临床工作期间的两个队列。
机译:受过训练的非专业观察员可以可靠地评估医学生的沟通能力。
机译:使用沉浸式虚拟角色教育医学交流技能的经验
机译:标准化患者给出的分数与经过培训的四年级医学生临床技能评估考试观察员的得分之间的关系
机译:住院医疗康复期间通过培训培训师的方法来提高医疗保健专业人员的患者教育技能是否可以改善患者的治疗效果?
机译:利用沉浸式虚拟人物教育医学沟通技巧的体会