机译:横切概念和成就:规模感和规模感是否与科学和数学成就相关?
机译:跨成就的希望:检查跨成就范围的Childrena希望量表的心理计量特性:
机译:基于网格的DFT模拟中大规模对角化的高保真和可扩展性的实现
机译:课堂成就目标,个人成就目标和初中学生学习成绩之间的相关性
机译:视觉空间处理和数学成就:Stanford-Binet智力量表(第五版)和Wechsler儿童智力量表(第四版)的视觉空间量度的预测能力。
机译:缩写的科学焦虑规模:心动测量性别差异和与考试焦虑一般焦虑和科学成就的关联
机译:康复成果动机规模的心理学特性,以及成就动机对使用康复服务的社区居民老年人的自我效力,绝望和经济贫困的影响