机译:秘鲁贫困城市地区校本心理健康教育计划的有效性
Yonsei Global Health Center Yonsei University|Department of Health Administration College of Health Sciences Yonsei University;
Yonsei University;
Department of Health and Medical Sciences Swinburne University of Technology;
Department of Pediatrics General Academic Pediatrics Penn State Children’s Hospital;
health education; Korea International Cooperation Agency (KOICA); mental health; Official Development Assistance; Peru; PRECEDE-PROCEED; school health; suicide;
机译:基于学校的技能培训计划在青少年促进心理健康的有效性:随机对照研究的研究议定书
机译:美国青年中基于学校的普遍性心理健康意识计划的有效性:系统评价
机译:针对低收入,城市青年的基于学校的心理健康和行为计划:系统和荟萃分析
机译:评估从精神模型的多层次多维视角的创业教育计划的有效性
机译:调查因素影响以学校为基础的营养教育计划对改善儿童健康的有效性。
机译:年轻人是否有可能找到心理健康的空间?校本心理健康素养促进计划的有效性
机译:纠正:在提供学校的心理健康计划方面的教师效力的素质:情绪情报的相关性