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Implementatión de un modelo de capacitación multimedial para brindar orientatión alimentaria a los beneficiarios de un programa de ayuda social en México

机译:实施多媒体培训模型,以向墨西哥的社会援助计划的受益人提供食品介绍

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摘要

Introduccion: Se implemento un modelo de capacitacion en orientacion alimentaria para la poblacion beneficiaria y el personal operativo del Programa de Abasto Rural (PAR) de Diconsa, el cual es una iniciativa social de ayuda alimentaria que abastece productos basicos y complementarios, ademas de brindar capacitacion en localidades de alta marginacion en Mexico. Objetivo: Documentar la utilizacion de la Metodologia de Capacitacion Multimedial (MCM) en el desarrollo de un esquema de capacitacion sobre orientacion alimentaria y su implementacion en la poblacion beneficiaria del PAR, a traves de la propia estructura operativa del PAR. Metodologia: El modelo se fundamenta en la MCM, integrada por cuatro elementos didacticos e indivisibles que conforman el paquete pedagogico multimedial (PPM), compuesto a su vez por tres videos y rotafolios, material impreso, practicas y las relaciones interpersonales. Los ejes tematicos fueron: alimentacion correcta para una vida saludable, alimentacion materno-infantil, elecciones saludables y gasto familiar. El modelo fue replicado en cascada en los tres niveles operativos del PAR (responsables de capacitacion, supervisores operativos y beneficiarios del PAR), con un componente de multiplicacion horizontal, e implementado como piloto en cuatro estados de Mexico. Resultados: Se observo un cambio positivo sobre los conocimientos en alimentacion correcta en todos los niveles de capacitacion, principalmente en los beneficiarios del PAR. La evaluacion del proceso mostro conocimientos previos de los responsables de capacitacion en los temas, buen desempeno como facilitadores, y habilidades de presentacion y manejo del grupo de los supervisores operativos. A partir de las evaluaciones y del acompanamiento en la prueba piloto, fueron modificados las actividades, las estrategias y los materiales educativos del PPM. Conclusiones: La capacitacion multimedial y la educacion nutricional promueven procesos de cambio y desarrollo comunitario, posibles a traves de la toma de conciencia y la puesta en practica de acciones que favorecen la salud.
机译:简介:为迪康萨州农村供应计划(PAR)的受益人群和业务人员实施了以食物为导向的培训模式,这是除提供培训外,还提供基本和补充产品的粮食援助的社会举措。在墨西哥的高度边缘化城镇中。目标:通过PAR自身的运营结构,记录多媒体培训方法学(MCM)在制定针对食物的培训计划及其在PAR的受益人群中的实施中的使用。方法论:该模型基于MCM,由四个教学和不可分割的元素组成,构成了多媒体教学软件包(PPM),该软件包又包括三个视频和活动挂图,印刷资料,实践和人际关系。主题轴是:为健康生活提供正确的营养,母婴营养,健康的选择和家庭支出。该模型在三个PAR运营级别(培训经理,运营主管和PAR受益人)下进行了级联,并带有水平乘法部分,并在墨西哥的四个州进行了试点。结果:在所有培训水平上,主要是在PAR的受益人中,对正确营养知识的观察都发生了积极变化。对过程的评估显示了负责主题培训的人员的先前知识,作为协调员的良好表现以及运营主管小组的演示和管理技能。根据中试的评估和伴奏,对PPM的活动,策略和教材进行了修改。结论:多媒体培训和营养教育可通过认识和实施促进健康的行动来促进变革和社区发展的过程。

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