机译:教师治理和非终身制任用
Department of Computer and Information Science, Indiana University-Purdue University Indianapolis;
机译:了解全职非营工轨道图书馆学院的经验:数字,治疗和工作满意度
机译:马萨诸塞州洛厄尔大学计算机科学系终身制教师职位为讲师
机译:非终身制教师:人数增加,机会丧失
机译:图书馆机密:揭开大学教职员工神秘面纱的边界和好处
机译:非裔美国法学院的任命和工作条件:来自美国法学院内部的观点。
机译:威斯康星大学IAIMS规划:教师治理模型中的组织挑战。
机译:图书馆学院对学术图书馆员有意义事项的看法:附加学位,安息日,评估和治理。回顾:Wyss,p。a.(2010)。图书馆学院教师对学术图书馆员的教师地位的看法。大学与研究图书馆,71(4),375-388。