Bne Und Biologische Vielfalt Im Schulischen Und Außerschulischen Kontext - Curriculare Vorgabenund Verständnis

摘要

Bildung ist ein zentrales Steuerungselement zur Förderung nachhaltiger Entwicklung. Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) wird daher in den curricularen Vorgaben (Lehrpläne, Bildungsstandards, Rahmenpläne und Kerncurricula) explizit thematisiert. Gleichzeitig sind jedoch sowohl die Begriffe BNE und Bio-diversität (als ein Modellthema für Herausforderungen nachhaltiger Entwicklung) wie auch die damit verbundenen Inhalte in der Bevölkerung wenig bekannt. Studien im schulischen und außerschulischen Bereich haben zudem gezeigt, dass vor allem die Betrachtung von sozialen und ökonomischen Aspekten nachhaltiger Entwicklung für Schülerinnen und Schüler eine Herausforderung darstellt. Ein Grund hierfür könnte eine unzureichende Umsetzung von BNE im schulischen und außerschulischen Bildungsbereich sein. Der Beitrag fordert daher BNE-Projekte, die einer neuen inter- und intradiszi-plinären Zusammenarbeit von Bildungspartnerinnen und -partnern bedürfen.