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【24h】

初めて全国図書館大会に参加して

机译:首次参加国家图书馆公约

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摘要

私は3年前まで,約6年間学校司書をしておりましたので,最新の学校図書館事情を知りたいと思い,第4分科会「学校図書館」に参加しました。分科会の基調講演の中では,学校司書には.授業で使用する資料を集めるという「教育指導への支援」が求められていることを改めて確認し,学校司書からの事例発表では,配置された学校司書が複数年同じ学校で勤務できる体制づくりや,日々の教員とのコミュニケーションの重要性について再認識することができました。
机译:由于我是3年前的学校图书馆馆员大约6年,所以我想知道学校图书馆的最新情况,所以我参加了第四届“学校图书馆”。在小组委员会的主题演讲中,重申了学校图书馆员必​​须“支持教育指导”以收集用于课堂的材料。我能够重申建立一个系统的重要性,在这种系统中学校图书馆馆员可以在同一所学校工作多年,并且必须每天与老师交流。

著录项

  • 来源
    《図書館雑誌》 |2019年第1期|31-31|共1页
  • 作者

    須田 希;

  • 作者单位

    北海道立図書館;

  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 jpn
  • 中图分类
  • 关键词

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