机译:测量体育课学习氛围:体育课环境量表的发展
School of Education and Professional Studies, Griffith University, Brisbane. QLD 4111. Australia;
School of Education and Professional Studies, Griffith University, Brisbane. QLD 4111. Australia;
School of Education and Professional Studies, Griffith University, Brisbane. QLD 4111. Australia;
class climate; learning environment; motivational climate; sports classes;
机译:研究科学课堂学习环境的元认知取向的仪器的概念,开发和验证:元认知取向学习环境规模-科学(MOLES-S)
机译:小学科学教室环境量表(ESSCES)的开发和应用:在科学教室内测量学生对建构主义的看法
机译:使用多尺度框架和最近邻分类器的体育视频分类
机译:使用神经网络的性别分类准确性的比较使用神经网络多层的感知(MLP),径向基函数(RBF)程序与基于九个体育心理构建的判别函数分析和逻辑回归,以衡量2009年世界竞争参加硕士运动的动机硕士游戏
机译:制定一种量表,以测量大学观众体育活动中的感知风险,并评估其对体育消费意图的影响。
机译:感知的课堂氛围和学龄儿童的生活满意度:学习环境在教室中的作用
机译:从亚尺度通用运输模型(GTm)模拟开发运输类模型(TCm)飞机模拟