机译:最大化意义:创建一个学习环境,从维果斯基的角度阅读翔实的文本
Amsterdam University of Applied Sciences, Wibautstraat 2-4, 1091 GM Amsterdam, The Netherlands;
University of Amsterdam, PO Box 15776, 1001 NG Amsterdam, The Netherlands;
Inholland University of Applied Sciences, PO Box 558, 2003 RN Haarlem, The Netherlands;
VU University of Amsterdam, Van der Boechorststraat 1, 1081 BT Amsterdam, The Netherlands;
Informative texts; Meaningful learning context; Primary education; Reading comprehension; Reading for meaning; Reading motivation; Reading strategies; Vygotskian theory;
机译:阅读理解与文本体裁和表达环境的关系:计算机辅助环境中的叙事和信息文本与印刷的理解
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机译:纵向阅读观点与小学高年级阅读理解之间的双向关系
机译:学习回答中国高地阅读理解的词语意义解释问题
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