机译:博物馆作为儿童学习的途径:十年研究
Research Institute of Child Development and Education, University of Amsterdam, Nieuwe Achtergracht 127, 1018 WS Amsterdam, The Netherlands;
Faculty of Arts and Social Sciences, University of New South Wales, Sydney, NSW 2052, Australia;
Research Institute of Child Development and Education, University of Amsterdam, Nieuwe Achtergracht 127, 1018 WS Amsterdam, The Netherlands;
Facilitating strategies and activities; Informal learning; Museum education; Review;
机译:促进儿童在线和现场博物馆学习的周期性学习模型
机译:为父母建立伙伴关系(CAPP):为患有癫痫和学习问题的儿童的父母提供干预
机译:滋补测试:了解博物馆计划设计如何提高儿童的工程学习机会
机译:儿童博物馆基于运动的非正式学习游戏的设计和现场研究
机译:动手实践,互动展览的内在学习:探索儿童博物馆吸引大龄儿童的方式。
机译:滋补测试:了解博物馆计划设计如何提高儿童的工程学习机会
机译:博物馆作为儿童学习的途径:十年研究