机译:是没有提高意识的代名词助记符吗?
Victoria University of Wellington, New Zealand;
Hilderstone College, United Kingdom;
Ghent University, Belgium;
L2 multiword units; alliteration; memory; recall; awareness-raising;
机译:音乐训练是否有助于歌曲的助记符? 没有Alzheimer痴呆症的音乐家和非usicians的探索
机译:在有记忆障碍和无记忆障碍的老年人中,空间歧视缺陷与记忆功能的关系
机译:助记符中的助记符:关于空间助记符作为分类和检索工具的考虑
机译:助记符训练:多类增量学习而不会忘记
机译:叙事的转变:弗拉基米尔·纳博科夫自传中对叙事功能的探索
机译:在有记忆障碍和无记忆障碍的老年人中空间歧视缺陷与记忆功能的关系
机译:助记符培训:多级增量学习而不会忘记