机译:“跨文化能力”作为主体间过程:对“本质主义”的回应
Edinburgh Napier Univ, Sch Business, 219 Colinton Rd, Edinburgh EH14 1DJ, Midlothian, Scotland;
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Intercultural competence; essentialism; non-essentialism; reflection; experiential learning;
机译:医学教育中的跨文化能力-必不可少的,很难评估。
机译:在主体间和临床过程中“发现价值”:建立关系动机的评估模型:回复评论
机译:通过语言学习提高学生的跨文化能力
机译:基本歧义和基本影响力:重读BOHR对EPR的回复
机译:拉丁美洲人的压力产生过程:文化适应,文化压力和跨文化能力的作用
机译:回复Yablonka等人:数据处理中的奇偶校验对于相关性分析至关重要
机译:跨文化交际的认知准备作为跨文化能力的重要组成部分