机译:认真对待扫盲活动中的互动:在课堂上不断发展的扫盲实践的对话分析方法
Karlstad Univ, Dept Educ Studies, Karlstad, Sweden;
Classroom interaction; classroom literacy; conversation analysis; literacy practices; teacher-student interaction; desk interaction;
机译:探索可能为金融扫盲教育提供富有同情心的课堂实践
机译:信息素养在实践中是授权还是复制?话语分析方法
机译:应用台湾土着健康识字设计长老预防秋季课程:统计分析与深度学习方法
机译:提出数字素养辅导的最佳实践:一种认知任务分析方法
机译:“苦苦挣扎”的读者如何参与中学科学领域的扫盲活动扫盲活动相互作用的分析。
机译:Covid-19时的教学:创建一个数字实习以发展科学思维技能并在远程教室中使用科学扫盲练习
机译:审查家庭日常谈话和做法:探索促进西班牙语住宅和家庭学校互动的早期扫盲的做法