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【24h】

Buildings That Conserve and Educate

机译:保护和教育的建筑物

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摘要

Wendy rogers is design principal at the architectural firm LPA in Irvine, CA, as well as a LEED AP (Leadership in Energy and Environmental Design Accredited Professional). Throughout her 24-year career she has advocated for sus-tainable design in schools. Rogers works closely with the US Green Building Council (USGBC), speaking with districts and civic organizations throughout California to help them plan for and design green schools. She recently spoke with us about the relationship between technology and sustainable school environments.
机译:温迪·罗格斯(Wendy rogers)是加州欧文(Irvine)的LPA建筑事务所的设计负责人,同时还是LEED AP(能源与环境设计认证专业人士的领导才能)。在她的24年职业生涯中,她一直主张在学校中采用可持续设计。罗杰斯(Rogers)与美国绿色建筑委员会(USGBC)紧密合作,与加州的地区和公民组织进行了交谈,以帮助他们规划和设计绿色学校。她最近与我们讨论了技术与可持续学校环境之间的关系。

著录项

  • 来源
    《T.H.E. Journal》 |2011年第4期|p.1618-19|共3页
  • 作者

    Tim Prentiss;

  • 作者单位
  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-18 01:01:49

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