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机译:自然环境实地考察的典范实践
Department of Education in Technology and Science, Technion, Israel Institute of Technology, Haifa 32000, Israel;
Department of Education in Technology and Science, Technion, Israel Institute of Technology, Haifa 32000, Israel;
Gordon College of Education, Haifa, Israel;
field trips; natural environments; FiNE framework; exemplary cases;
机译:教师作为二级球员:参与自然环境的实地考察
机译:确定虚拟环境“适合”:虚拟实地考察中的导航方式,学生自我报告的实地考察实地考察站点的愿望与科学教育目的之间的关系
机译:天然开花植物带对相邻蓝莓田中天敌和食草动物的影响。
机译:为野外旅行和移动的儿童教授自然科学
机译:天然河岸森林缓冲区和草滤带在缓冲密苏里州东北部从田间作物田到溪流的集中水流的效果。
机译:高产油菜籽条带在农业景观中促进地面居住的掠食性无脊椎动物的补充半天然田间地缘
机译:Litchka,P. R.(2016)。示例性领导措施:从过去学习,以加强未来的学校领导力。 Lanham,MD:Rowman&Littlefield。