Gewaltprävention und Umgang mit Gewalt an Schulen

摘要

Der Artikel beschreibt ein jährlich in Hessen stattfindendes Seminar, dessen methodisches Kernstück das Soziodrama ist und das sich inhaltlich dem Thema „Umgang mit Gewalt an Schulen“ verpflichtet hat. Zunächst findet eine Darstellung der thematischen Relevanz statt sowie eine Auseinandersetzung mit Gewalt als einem institutionellen wie auch gesellschaftlichen Phänomen. Die Darlegung der Chancen, Ziele und Lernfelder im methodischen, also soziodramatischen wie auch inhaltlichen Kontext folgt.