机译:整体和迭代发展和传播概念性交通信号问题
Oregon State Univ, 101 Kearney Hall, Corvallis, OR 97331 USA;
Oregon State Univ, 101 Kearney Hall, Corvallis, OR 97331 USA;
Oregon State Univ, 101 Kearney Hall, Corvallis, OR 97331 USA;
Conceptual questions; Faculty adoption; Transportation engineering curriculum; Transportation engineering education; Clinical interview; Self-efficacy;
机译:宏观基本图的城市交通网络信号分离迭代学习控制方法
机译:宏观基本图的城市交通网络信号分离的迭代学习控制方法
机译:基于基于迭代学习控制的匝道计量和速度信号的高速公路交通控制
机译:整体或合成原美二指语:来自吹口哨信号的迭代学习的证据
机译:教师的整体发展:基于正念和社会情感学习的职前教师一体化教育和试点计划的概念模型。
机译:医疗保健过程模型以利用临床专业知识信号增益的表型临床医生行为(HPM-expersignals):概念框架的开发与评估
机译:开发整体风险评估的概念框架-将垃圾填埋场作为一种特定类型的受污染土地