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Can adult education delay retirement from the labour market?

机译:成人教育能否延迟从劳动力市场退休?

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摘要

We examine whether adult education delays retirement to potentially increase labour force participation among the elderly, a mechanism suggested in the OECD strategy for "active ageing" and the "Lisbon strategy" of the EU. Using register data from Sweden, we analyse transcripts from adult education for the period 1979-2004 and annual earnings 1982-2004. We match samples of treated individuals, in adult education 1986-1989, and untreated on the propensity score. The timing of exit from the workforce is assessed by non-parametric estimation of survival rates in the labour force. The results indicate no effects of adult education on the timing of retirement.
机译:我们研究了成人教育是否延迟退休以潜在地增加老年人的劳动力参与,这是经合组织“积极老龄化”战略和欧盟“里斯本战略”中建议的一种机制。利用瑞典的注册数据,我们分析了1979-2004年成人教育的笔录和1982-2004年的年收入。我们在1986-1989年的成人教育中对接受治疗的个体样本进行匹配,并且对倾向得分未进行治疗。通过非参数估计劳动力的存活率来评估退出劳动力的时机。结果表明,成人教育对退休时间没有影响。

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