机译:雄心勃勃的2014年:开创下一个前沿,开创新的未来
机译:空间是一个雄心勃勃的年轻装备的最终前沿,其业务在框中
机译:北海道雄心勃勃的前沿精神
机译:开启下一个领域:雄心勃勃的多客户地震计划将进一步揭示里海的秘密
机译:探索德国雄心勃勃的气候减缓目标的可行性前沿
机译:“苏格兰的未来在苏格兰的手中”:2014年苏格兰独立公投的身份,记忆和申诉
机译:未来就在眼前:2014年耶鲁大学NAVBO心血管炎症与重塑研讨会上展示的前沿技术
机译:教育创新:舞蹈在推动数学能力方面的可能作用评论:欧文,L.T。 (2015年)。使用舞蹈和动作教授统计数据。心理学前沿,6(50),doi:10.3389 / fpsyg.2015.00050。和susac,a。,& Braeutigam,s。(2014年)。数学教育中的神经科学案例。人类神经科学前沿,8(314),doi:10.3389 / fnhum.2014.00314。卡尔高级生命学院心理学系英国阿斯顿大学健康科学。
机译:工程前沿:2014年研讨会前沿工程报告。 2014年9月11日至13日在科罗拉多州博尔德举行。