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地方創生を託された地方大学の取組みの例: 山口大学仙崎まちなか未来研究所

机译:委托地方振兴的地方大学的努力的例子:山口大学千enza真纪子未来研究所

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摘要

地方創生の流れの中、山口大学は「発見し•はぐくみ•かたちにする知の広場」を理念に地域の基幹総合大学および世界に開かれた教育研究機関として、文部科学省が実施するCOC+に選定された「やまぐち未来創生人材育成•定着促進事業」として県内の大学、企業とコンソーシアムを形成し、実施している。その中で、社会建設工学科は、主な研究対象が社会資本の整備や維持であるため元来公的機関とのつながりは深かったが、県や市町村とのつながりはあまり強いものではなかった。そのため、産官学記念フォーラムを1994年に開催したことを契機として、1997年より山口県と「官学勉強会」を四つの分科会で開始した。1999年には「官学共同研究」を開始し、県の技術者と大学の研究者が共同で共通のテーマに対して研究を行う取組みを開始した。共同研究の中には県職員の博士号の取得につながる例もあった。
机译:在区域振兴的过程中,山口大学是教育,文化,体育,科学和技术部实施的COC +,是该地区的核心综合性大学,也是基于``发现,发展和塑造知识广场''的理念向世界开放的教育和研究机构。由县内的大学和公司组成的财团已经形成并实施,作为“山口未来创造人力资源开发和保留促进项目”其中,社会建设工程系最初与公共机构有着密切的联系,因为其主要研究目标是维护和维护社会资本,但与县市政府的联系并不牢固。因此,在1994年举行的产学官纪念论坛之际,山口县和“政府-学术研究小组”于1997年在四个小组委员会中成立。 1999年,我们开始了“政府与学术界的联合研究”,其中来自县的工程师和来自大学的研究人员开始就共同主题进行联合研究。在一些联合研究中,有一个例子导致从县职员那里获得博士学位。

著录项

  • 来源
    《土木學會誌》 |2016年第12期|28-29|共2页
  • 作者

    進士 正人;

  • 作者单位

    山口大学 大学院創成科学研究科 工学部;

  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 jpn
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