COVID-19に立ち向かう日本の土木教育現場の実態

摘要

調査対象:全国の64大学、28高専(大学は土木学会正会員数または学生会員数30人以上、あるいはフェロー会員数3人以上。高専は建設系の学科があるもの)調査時期·方法:2020年11月～12月にかけてweb調査を実施(大学•高専にメールで調査を依頼)回答状況:大学、17高専(回答率52%)Moodle(31%)、Black Board Learn(21%)を採用している学校が多い一方で、独自システムを運用する学校も多数みられた(その他の多くは独自システム)。