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机译:威基基青年圈:无家可归的青年学习设定目标的技巧
Solution-focused brief therapy; restorative justice; homeless youth; disconnected youth; group process; juvenile justice; corrections; resiliency; strength-based;
机译:逃亡和无家可归的青年计划有效吗?多元环境下青年客户视角的质性探索
机译:他们需要目标还是支持?青年使用体育锻炼监测器进行目标设定干预的报告
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机译:当今的青年媒体是否识字?关于青少年对媒体素养技能的认识和信心的新加坡研究
机译:艺术学院的努力敲门:利用基于优势的视觉艺术教育,促进无家可归青年的弹性技能
机译:逃亡和无家可归的青年计划工作吗?多元环境中青年客户视角的质性探索
机译:他们需要目标还是支持?青少年体育活动监测中的目标设定干预报告
机译:确保无家可归的儿童和青少年的教育权利。评估联邦机构对无家可归者援助计划受抚养人的指导,涉及无家可归儿童和青少年的教育权利。总结报告