机译:在智能辅导系统中通过对话构建知识:交互式学习,替代学习和教学代理
University of Memphis USA;
机译:教学代理作为智能辅导系统的接口,以协助协作学习
机译:与智能辅导系统进行交互时,性别上是否有所不同?贝叶斯知识追踪和学习曲线分析模型可以回答这个问题吗?
机译:SKOPE-IT(作为便携式智能家教的共享知识对象):将自然语言辅导覆盖在数学的自适应学习系统上
机译:教学人员的外部规制是否有效地促进了智能辅导系统的学习?
机译:将个人学习风格整合到智能辅导系统中的教学框架
机译:SKOPE-IT(作为便携式智能家教的共享知识对象):将自然语言辅导覆盖在数学的自适应学习系统上
机译:一种教学代理,作为智能辅导系统的界面,以协助协作学习