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机译:教师培训者在Facebook上的信息共享活动和身份定位
Department of Arts and Cultural Sciences, Lund University, Lund, Sweden;
Higher education; Information literacy; Social media; Teacher training; Identity; Information sharing;
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机译:定位教师:在国家评估任务变更的背景下,对俄罗斯和美国教师的身份进行话语分析。
机译:共享学习方法以使英国神经病学和精神病学更加紧密:老师培训员和受训者的想法
机译:通过使用Facebook小组讨论,探索TESL实习教师的反思实践经验