机译:尤达会做什么?课程开发的“绝地”方法
a Lambton Kent District School Board b University of Western Ontario;
机译:引入联合脑电图发展推理(JEDI)模型:一种通过脑电图估算小儿发育分数的多维数据融合方法
机译:介绍联合EEG开发推理(JEDI)模型:一种多种方式,通过脑电图估算儿科发育得分的多路数据融合方法
机译:巴基斯坦化学级IX-X课程课程开发方法分析
机译:课程研究与课程开发相结合的软件工程教育方法
机译:专业课程开发理论:将Mezirow的变革性学习理论与Schwab的审议性课程理论相结合。变革性的协商课程方法可以导致针对课程过程,课堂经验和专业工作的变革的课程。
机译:胶质前体清除感觉神经元发育过程中通过绝地-1卷吸受体尸体
机译:尤达会做什么?课程开发的“绝地”方法