机译:按信息标准分隔潜在类别
National Taichung University Taiwan China;
National Taipei University of Education Taiwan China;
机译:超越类别数量:在潜在类别分析中将实质性依赖与非实质性依赖分开
机译:评估潜在课程分析的信息标准:申请识别乳腺癌数据集的类
机译:将指数时间层次结构中的类与PH中的类分开
机译:使用有界查询类将指数时间层次结构中的类与PH中的类分开
机译:混合模式潜在类聚类:检查适合指数性能以识别潜在类的方法
机译:从青春期到Afulthood的抑郁症和焦虑症的潜在轨迹课程:患有危险因素的课程和关联的描述
机译:超越类别数量:在潜在类别分析中将实质性依赖与非实质性依赖分开