机译:联合注意训练对自闭症幼儿的社会启动,积极影响,模仿和自发性言语的附带影响
University of Washington Autism Center Seattle WA USA;
Department of Psychology University of California San Diego CA USA;
Oregon Health ampamp Science University Portland OR USA;
Joint attention; Language; Social skills; Play; Imitation;
机译:使用自然主义的行为方法向自闭症幼儿教授对等模仿技能:对语言,假装游戏和共同注意的影响
机译:适度的随机对照试验表明,短期联合注意力和象征性游戏干预可改善自闭症学龄前儿童社交互动中的共同积极影响
机译:自闭症谱系障碍的幼儿沟通发展的早期预测因子:共同注意,模仿和玩耍。
机译:孤独症儿童模仿和语音指导的交互式运动学习训练系统
机译:对自闭症儿童的联合注意力培训以及对语言,游戏,模仿和社交行为的附带影响
机译:自闭症谱系障碍的幼儿沟通发展的早期预测因子:共同注意模仿和玩耍。
机译:互惠仿培训对自闭症谱系疾病幼儿社交沟通技巧的影响