注意训练结合言语训练对脑卒中失语症患者的疗效研究

摘要

目的：探讨注意训练联合言语功能训练对脑卒中失语症患者康复疗效的影响。方法：选择2009年6月～2011年8月在中山大学孙逸仙纪念医院康复医学科、神经内科住院治疗的脑卒中失语患者38例，均伴有注意障碍，随机分为2组，对照组接受单纯的言语训练方法进行言语治疗，实验组接受言语训练。结论：对于脑卒中致失语症合并注意障碍的患者，在进行言语治疗的同时，积极进行注意力训练更有效地提高患者语言交流能力，应将注意训练列入失语症常规治疗中。