机译:针对严重社会脆弱状况下的未成年人及其家庭的教育干预措施
University of the Basque Country, F.I.C.E., Tolosa Hiribidea, 70, 20009, Donostia-San Sebastian, Spain;
University of the Basque Country, F.I.C.E., Tolosa Hiribidea, 70, 20009, Donostia-San Sebastian, Spain;
Minors; Social vulnerability; Maltreatment; Interventions; Families; Programme; Education;
机译:比较两种心理教育家庭小组干预措施以改善脊髓损伤患者及其护理人员的心理社会结局:多家庭小组干预与积极教育控制条件的随机对照试验
机译:比较两种心理教育家庭小组干预措施以改善脊髓损伤患者及其护理人员的心理社会结局:多家庭小组干预与积极教育控制条件的随机对照试验
机译:烹饪讲习班作为社会脆弱情况下青少年职业治疗干预策略
机译:西班牙加强家庭计划的长期评价。评估教育干预与家庭的影响
机译:个人与家庭特征之间的关系,促进收起的未成年人准备就绪(承诺)干预措施,以及个人发展账户(IDA)与残疾过渡时代青年节省参与
机译:比较两种心理教育家庭小组干预措施以改善脊髓损伤患者及其护理人员的心理社会结局:多家庭小组干预与积极教育控制条件的随机对照试验
机译:在严重的社会脆弱状况下改善未成年人的育儿技能和社会个人发展的经验