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机译:对加拿大注册护士基于工作的移动学习中的分布式领导力的思考
Athabasca University, Alberta, Canada;
Canada; Continuing Professional Development; Distributed Leadership; Registered Nurses; Work-Based Mobile Learning;
机译:通过反思学习:反思在基于工作的学习(WBL)中的关键作用
机译:基于工作的批判性反思计划对新护士的影响
机译:经认证的助产士,经认证的注册麻醉师和执业护士的人口统计学资料:对统一教育和监管的影响的思考。
机译:移动健康和实施领导评估(移动)护士研究:开发可经可测试的概念模型
机译:建立实践准备水平的标准定义:学术界与实践的注册护士对加拿大艾伯塔省新毕业生护士能力的看法。
机译:基于工作的批判性反思计划对新护士的影响
机译:学习:护士如何保持资源有限的能力。一个接地的理论研究,探索注册护士在研究生教育中使用移动设备
机译:注册护士和执业护士的学习需求