机译:学生与网络文学的互动:消除语言界限
Faculty of Education National University of Rwanda P.O. Box 01, Butare, Rwanda Department of Behavioural Sciences and Learning Linkoping, Sweden;
collaborative learning; computer-supported learning; cumulative talk; discourse; exploratory talk; Rwanda;
机译:文献综述了将英语作为第二语言/其他语言的护生的语言需求以及英语支持计划的有效性
机译:学习模型与创造性思维技能对通过控制语言教育学生智力智力撰写博览会文本的能力,介绍联合国
机译:英语语言文学在发展学生语言能力的研究
机译:压力场 - 电化学溶出相互作用的边界元模型
机译:在基于Web的远程学习程序中,评估学生与教师之间的关系以及学生与学生之间的互动以及学生的学习和满意度。
机译:手语的认知神经科学:利用主要文献来培养大学生的批判性思维技巧
机译:支持语言学生在基于Web的会议中的交互