机译:课堂中的答题器:商务教授对课堂回应系统的采用
Department of Management, University of Louisiana at Lafayette, P.O. Box 43570, Lafayette, LA 70504, USA;
Department of Management, University of Louisiana at Lafayette, P.O. Box 43570, Lafayette, LA 70504, USA;
Center for Innovative Learning and Assessment Technologies, University of Louisiana at Lafayette, P.O. Box 42051, Lafayette, LA 70504, USA;
classroom response system; clickers; pedagogical affordances; pedagogical challenge; technology adoption; adoption barriers; learning experience; academic performance;
机译:大型叙事教室使用个人回答系统(“ clickers”)进行叙述性案例研究的学生表现中的性别差异
机译:在答题者提问中,中学生在谈论什么?表征由课堂响应系统介导的小组对话
机译:超越答题器的有机化学下一代课堂响应系统
机译:Clicker:与设备无关的学生响应系统,专为课堂和远程学习而开发,可提供即时响应和反馈
机译:在线商学院教授在线课堂教学效果,重点关注缺乏和预防抄袭和作弊
机译:基于实时网络的响应系统对于增强课堂和公共科学活动中的参与式学习的好处
机译:在课堂教学法研究中教师对采用和使用答题器的看法