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机译:性别对学生陈述评价的影响的探索性研究:性别相似性会有所作为吗?
Pennsylvania State University-Altoona, Altoona, Pennsylvania, USA;
gender; students; presentations; performance appraisal;
机译:急性心肌梗塞症状表现的性别异同
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机译:医学生遭受不同群体虐待的经历中的性别差异和相似性
机译:视频演示中使用的SCREAM修辞工具的性别差异:(对大学生的有说服力的分析)
机译:八十个人和百岁老人之间的性别差异和相似性:对人格,社会支持和禁用的研究
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机译:南非工业大学学生中企业家意图及其坚定不移的基于性别差异的探索性研究