机译:教育公平:以色列的案例
School of Education Faculty of Social Sciences Bar-Han University Beer Sheva Israel and Hemdat College of Education Netivot Israel;
School of Education Faculty of Social Sciences Bar-Ban University Beer Sheva Israel;
School of Education Faculty of Social Sciences Bar-Han University Ramat Gan Israel;
Equity; Student performance; Achievement gap; Education inequality;
机译:以色列篮子委员会的股权效率偏好是否与以色列卫生政策制定者的偏好相匹配?
机译:教育公平政策与美国公共教育的集中化-以双语教育为例
机译:“为什么以色列?”通过公民和政治参与的视角重新审视以色列的教育
机译:计算机科学教育的“谁,怎样,什么”中的公平:“全民CS”计划中的K12学区公平概念
机译:开发和测试教育财务公平性的定义,并衡量爱达荷学区负责人对将1%倡议纳入爱达荷州法典及其对教育公平性的影响而对教育财务控制权的变化的看法爱达荷州教育财政。
机译:以色列篮子委员会的股权效率偏好是否与以色列卫生政策制定者的偏好相匹配?
机译:以色列篮子委员会的股权效率偏好是否与以色列卫生政策制定者的股权偏好?
机译:教育与拉美民主的巩固:创新提供优质基础教育与公平。教育和人力资源技术服务宣传系列:教育和发展第4号