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我国城中村基础教育公平调查研究——以南昌市桃花镇为案例

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本文选取了南昌市很有特色和代表性的城中村为个案,对城中村教育公平的具体现状及存在问题进行分析,从而找到一些能缩小城乡教育差距,体现相对教育公平的策略.

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来源
《成功（教育版）》 |2012年第18期|188-189|共2页
作者
涂颖; 陈星华;
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作者单位

江西省南昌市桃花学校;

江西师范大学;

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正文语种 chi
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关键词
城中村; 义务教育; 基础教育; 教育公平;

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