机译:有关用户界面(TUIS)和早期空间学习的补充性质的综述
Design Technology and Society PhD Program Koc University Istanbul Turkey;
Media and Visual Arts Department Koc University Istanbul Turkey;
Arcelik Research Center for Creative Industries Koc University Istanbul Turkey;
Department of Psychology Koc University Istanbul Turkey;
Spatial learning; Tangible user interfaces; Preschool children; Mental rotation;
机译:关于有形用户界面(TUI)和早期空间学习的互补性质的评论
机译:与TUI或不与TUI:在有形和图形用户界面中评估性能和偏好
机译:使用有形用户界面进行的体验式学习:触觉感知和选择性指向对空间学习任务的影响
机译:有形用户界面(TUI)在增强有特殊需求的人融入ICT辅助学习和电子可访问性方面的潜力
机译:评估基于有形用户界面的幼儿移动学习系统。
机译:具有用户友好的有形界面的交互式怀旧娱乐设备的设计可改善老年人的健康状况
机译:有关用户界面(TUIS)和早期空间学习的补充性质的综述